الدرس 6 — الملخّص والأسئلة الشائعة
الدروس الخمسة في صفحة واحدة
الدرس 1 — ما يراه الحاسوب. الصورة شبكة أرقام، وصورة صغيرة تعني 150 ألف قيمة. والشبكة الكثيفة تفشل لأنّها تتجاهل الجوار ولا تعمّم على الموضع، والتنوّع في ظروف التصوير يغيّر الأرقام كلّياً.
الدرس 2 — الالتفاف. مرشّح صغير ينزلق على الصورة كلّها فينتج خريطة سمات، ومشاركة الأوزان تعطي خفّةً وثباتاً أمام الإزاحة. وتركيب الطبقات ينتج هرمية من الحدود إلى المفاهيم.
الدرس 3 — المهامّ. التصنيف الأرخص وسماً وكافٍ غالباً، والكشف يعطي مواضع، والتقسيم يعطي بكسلات بكلفة وسم عالية جدّاً. ابدأ من أبسط مهمّة تكفي للقرار.
الدرس 4 — المعماريات. الوصلات المتخطّية حلّت تلاشي التدرّج، وYOLO للكشف السريع، وU-Net للتقسيم. وعملياً: نموذج مدرَّب مسبقاً مع تعزيز بيانات يحاكي الإنتاج.
الدرس 5 — الحدود. ظروف التصوير أوّل سبب للفشل، والطرق المختصرة أخفاها، ولا فهم فيزيائياً للمشهد، والتعرّف على الوجوه متفاوت بحسب المجموعات السكّانية.
معجم المصطلحات
| المصطلح | معناه ببساطة |
|---|---|
| البكسل | نقطة في الصورة، ثلاث قيم في الصورة الملوّنة |
| القناة | مستوى لوني واحد، أو بُعد قياس آخر |
| الالتفاف | تمرير مرشّح صغير على الصورة كلّها |
| المرشّح | أوزان صغيرة متعلَّمة تكشف نمطاً |
| خريطة السمات | مخرج مرشّح على كلّ مواضع الصورة |
| التجميع | تصغير الخريطة بالاحتفاظ بالأقوى |
| المجال المستقبِل | مساحة الصورة التي يراها عصبون عميق |
| الوصلة المتخطّية | مسار يتجاوز طبقات فيمرّ التدرّج |
| المستطيل المحيط | إطار حول جسم في الكشف |
| IoU | نسبة تقاطع مستطيلين على اتّحادهما |
| التقسيم | تسمية لكلّ بكسل |
| تعزيز البيانات | توليد نسخ معدّلة من الصور |
| نقل التعلّم | إعادة استخدام نموذج مدرَّب مسبقاً |
| الطريق المختصر | ارتباط سهل يتعلّمه النموذج بدل الإشارة الحقيقية |